为切实强化学生实验室安全防范意识，规范实训操作行为，杜绝实验室安全隐患，落实实训中心安全管理工作部署，信息技术学院面向2025级全体班级开展《学院实验室安全手册》专题集中学习系列活动，通过分层部署、全员学习、闭环落实，扎实推进实验室安全教育走深走实，现将具体做法与工作成效总结如下：

一、工作部署与具体实施做法

（一）提前统筹安排，下发全套学习资料 学院依托班主任工作群统一完成学习物资分发：一是推送电子版《实验室安全手册》，同步上传手册实体文件照片，供各班级随时预览、下载学习，覆盖全体25级班主任；二是发布专项工作温馨提示，清晰划定学习、材料领取、成果提交三大时间节点，明确标准化工作要求，做到任务清晰、时限明确。

1. 资料领取：11月18日中午12点前，各班级班主任统一前往2教B105室领取纸质版《学生实验室安全承诺书》；

2. 主题班会：11月19日前，各班完成实验室安全专题主题班会；

3. 成果上交：11月20日中午12点前，统一提交纸质承诺书+图文并茂学习简报至学院教务办公室。

（二）明确核心学习内容，精准聚焦安全重点本次学习不搞泛化宣讲，划定固定学习章节，聚焦实训高频风险点：要求全体学生精读《实验室安全手册》第1-3章、第8章，内容涵盖实验室准入规范、用电设备安全、危化品存储使用、实训操作防护、应急处置流程、机房网络设备实训专项安全等贴合信息技术专业实训场景的核心内容，精准匹配计算机、大数据、人工智能等专业机房实训安全需求。

（三）以主题班会为载体，开展沉浸式集中学习各25级班级统一召开“学习实验室安全手册，严守实训操作底线”主题班会，采用“原文通读+案例讲解+互动问答”模式开展学习；班主任结合院校过往机房用电、设备误操作真实安全案例，拆解手册条款；组织学生对照专业实训场景交流风险隐患识别方法，确保每位学生读懂、吃透安全规范，杜绝形式化读文件。班会结束后各班同步撰写图文并茂的专题学习简报，完整留存班会照片、学习记录，形成可视化学习台账。

（四）全员签署安全承诺书，压实学生主体责任学习完成后，以班级为单位组织全体学生、班主任双重签字，签订《学院学生实验安全承诺书》。承诺书明确学生实训操作安全义务、违规操作追责条款、应急上报责任，让安全责任落实到每一名学生；纸质承诺书统一回收存档，建立学院学生实验室安全责任台账，形成“学院—班主任—学生”三级安全责任链条。

二、本次专题学习工作成效

    （一）学生安全认知全面提升，风险防范意识深入人心

    通过针对性章节学习与真实案例警示，25级学生彻底厘清信息技术机房实训常见安全盲区，熟练掌握电脑设备用电规范、线路整理、设备故障停机处置、小型电子元件操作防护、火灾触电应急自救等实操安全知识，彻底扭转“机房实训无重大危险”的松懈思想，学生主动自查实训隐患、规范操作设备的自觉性显著提高。

 （二）安全教育流程形成标准化闭环，管理体系更加完善

    本次工作形成“下发学习资料→班级集中班会学习→图文简报留存→全员签订安全承诺→纸质材料统一归档”完整标准化工作流程，明确各环节时间、材料、人员要求，为学院后续常态化实验室安全教育建立可复制、可落地的执行模板，补齐实训安全教育过程留痕不足的管理短板。

  （三）压实分层安全责任，构建长效安全管理机制双重签字承诺书将班主任班级安全管理责任、学生实训主体责任绑定落地，纸质档案永久留存；全院统一推进的集中学习实现25级全覆盖，无班级、无学生遗漏，构建起学院统筹、班主任主抓、学生自律的三级实验室安全防护体系，从源头降低机房实训触电、线路起火、设备损毁等安全事故发生概率。

  （四）丰富安全教育载体，实现教育可视化、可追溯各班提交的图文简报整合班会现场照片、学生学习笔记、安全知识点摘抄、学生学习心得，直观展现班级学习实况，既便于学院快速督查各班安全教育落实质量，也可作为后续新生安全教育示范素材，让实验室安全学习从“一次性任务”转变为可视化、可复盘、可持续的常态化育人工作。

三、后续工作计划

信息技术学院将以本次集中学习为基础：一是把《实验室安全手册》学习纳入每学期新生入学必修课；二是定期开展机房安全应急演练等活动；三是将承诺书签署、安全班会落实情况纳入班级管理，持续常态化夯实实验室安全育人根基，全方位保障全院实训教学平稳、安全开展。