2026年6月11日下午14:30，经济管理学院在第一教学楼519会议室召开“人才培养方案修订专题研讨会”。会议由教学副院长谢文芳主持，经管院院长孙亮、南京奥派信息产业股份公司总经理吴海兵、安徽晓庄信息技术有限公司席时雍、市场营销教研室主任白娟，以及相关专业教师和学生代表参加会议。

本次研讨会旨在深入落实立德树人根本任务，对接行业产业转型升级和岗位能力新要求，推进教育教学改革。与会人员围绕2026级人才培养方案修订展开深入研讨，校企双方充分交流，凝聚共识，为科学制定人才培养方案奠定坚实基础。会上首先明确了人才培养方案的核心地位和修订原则。方案作为学校纲领性文件，是教学组织、资源配置和质量评价的根本依据，必须严格遵循“三年一大整，每年微调”的原则，以教育部2025年最新颁布的专业标准为依据。方案框架包含专业概述、培养目标、课程设置、师资队伍、教学条件、质量保障等12个部分，严格执行学时比例要求：总学时不超过2800学时，公共素质课程占比不低于25%，实践学时占比不低于50%，选修课占比不低于10%。

与会人员深入查摆当前人才培养存在的突出问题。一是课程体系与产业需求适配性不足，数字经济背景下直播运营、商务数据分析等新兴领域课程深度和实操性有待加强，部分课程内容与甘肃本地商贸企业真实场景对接不充分；二是岗课赛证融合深度不足，未实现培养目标、课程体系与企业需求的全流程贯通；三是实践教学保障能力薄弱，校内实训基地数字化智能化建设滞后；四是师资专业能力与实施要求不匹配，教师普遍缺乏一线实践经验，对AI工具应用能力欠缺；五是评价机制单一，过程性评价和多元化评价机制缺失。

企业专家围绕数据驱动和AI应用提出建设性意见。南京奥派吴海兵总经理建议构建人才需求分析数据基座，依托产业数据和校本数据生成岗位画像与能力图谱，通过智能体技术对比现有方案与行业需求，生成甘肃地区专业人才需求报告，为课程设置提供数据支撑。他提出引入智能教学平台，实现学习路径个性化推荐和资源动态组合，构建“入学测评 — 过程测评 — 毕业测评”三级评价体系。

校企双方就AI技术与教学融合达成共识。企业专家强调，AI时代学校需从知识传授转向资源提供与问题解决引导，以岗位需求为核心，将AI工具使用与实际场景应用深度结合，将甘肃本地客服、新媒体营销、短视频编辑等企业场景融入教学案例，服务区域经济发展。

师生代表积极建言献策。学生普遍希望课程中融入AI工具实操内容和提示词工程教学，增加数字营销、直播运营等实操性强的课程。教师建议将AI工具融入现有专业课教学，通过真实企业项目驱动教学，加强教师AI技能专项培训。

本次研讨会明确了修订方向和工作重点。下一步学院将按照时间节点推进各项工作，确保修订后的方案更加科学合理，为培养高素质技术技能人才提供有力保障。

撰稿：白娟

初审：谢文芳

终审：孙亮